在当代中国，孩子大都是独苗苗，因而，家长们格外"ae764ad45a5a1d623806186ac2b2"，也分外舍得"出力投资"，巴不得自己的孩子可能一举成为天下杰出的人才，但在实际操作中的种种失误，却往往大失所望。

　　失误一：贪多求全，超出了孩子的懂得能力与接收能力，导致了"消化不良"和逆反心理。其表示是，家长不顾孩子的实际爱好和接受能力，硬要对孩子进行超负荷且全方位的练习：钢琴、书法、绘画、技击......巴不得一夜之间把孩子变成一个无所不会和无所不精的神童。其实，这种做法有很大的盲目性，孩子喜好什么，合适学什么，毫不是家长两厢情愿的事。如此贪多求全，切实无异于揠苗助长，只会使孩子越学越烦，甚至使孩子视学习如畏途，厌学拒学。如此心态，还谈何播种，谈何成才？

　　失误二：以假认真，把简略的"机械记忆能力"当成了"发明与思考的能力"。好比，常有人以孩子会背多少首古诗而沾沾自喜，实在，此举培育的只是"记忆才能"，远非察看能力、分辨能力跟联想能力，而偏偏后者才是创造能力的基本。鉴于此，家长们显然有必要转变一下本人的思路。比方，一旦看到了飞鸟与飞机都在天上飞，西安小学家教，应该即时向孩子发问："它们有什么雷同之处？"等到孩子答复了"它们都有翅膀"之后，家长应当再进一步说出飞机发现者的思路和与此有关的故事如斯"操做"了，才干从一个更高的层面上激发孩子的学习兴致。

　　失误三：横加责备，扼杀了孩子的设想力。其重要表现是，不许孩子提出任何新的看法，只许孩子奉公守法、墨守成规，一旦发明孩子的提法或主意有一星半点的"离经叛道"，西安家教，就立即给予挞伐。其实，这样的家长往往疏忽了一点，这就是越"大逆不道"的思路才越有冲破性。换言之，任何一种创造a45ad416c355f6902e5ef0508bd1都是对已有结果的挑战与否认，西安化学家教，不这种挑衅与否定，就确定谈不上翻新。所以，那种对子女的新设法、新观点"一棍子打逝世"的做法，只会抹杀孩子的创造精力，使孩子变得安分守己、固步自封。

　　失误四：越俎代庖，使孩子失去了自我锤炼的机遇。这种越俎代庖的过错做法，大都见于那种文明档次较高的家庭。家长一旦发现孩子在学习中遇到艰苦，不是谆谆告诫地启示孩子，而是索性把解题做法和谜底一古脑儿地告知给孩子，长此以往，养成了孩子自己不愿动脑、时时依附家长的习惯。这种"辅助"，对孩子的影响是很不好的，必需坚定废除。